martes, 27 de junio de 2023

Estrategias que permiten la creación de escenarios innovadores

 Estrategias de innovación

Diseñar una estrategia de innovación será la linea o hilo  para que tu proyecto pueda alcanzar el éxito y resalte entre la competencia. se debe buscar de donde partir para crear dichas estrategias pasando por un estudio detallado que nos pueda brindar ese punto de innovación al que queremos llegar.

traigo a colación lo que dice en este párrafo en que todas estas prácticas nacen una serie  de ideas que en una  publicación anterior denominamos "pedagogías emergentes" y definimos  como  un  "conjunto de  enfoques e  ideas pedagógicas,  todavía  no bien  sistematizadas, que surgen alrededor del uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informacional, colaborativo, interactivo, creativo e innovador en el marco de una nueva cultura del aprendizaje" (Adell y Castañeda, 2012, p. 15)

podemos evidenciar que al trascurrir el tiempo han surgido nuevas ideas para enriquecer la aulas del preescolar y no solo de preescolar si no también las distintas aulas, y a estas ideas podemos incorporar el manejo de las tecnologías que ya están aquí para quedarsen y las cuales pueden enriquecer cada una de las actividades propuestas para así brindar experiencias y aprendizajes significativos y como serian esta aulas innovadoras, echemos un vistazo.

si por ejemplo quiero ver un tema relacionado con el cuidado del ambiente, busco los recursos físicos como lugares que me puedan brindar la mejor experiencia y por otro lado me puedo apoyar de video, juegos, e interacción online para apoyar este proceso finalmente lo podemos plasmar en carteles, cuadernos, dibujos entre otros hay un sin fin de estrategias innovadoras que nos permite un mejor desarrollo de cada una de las actividades. en el siguiente link podemos evidenciar algunas estrategias para el aula.

http://portal.amelica.org/ameli/journal/88/88741005/html/ 















                                                        referencia:

Adell, J. y Castañeda, L. (2015). 

Las pedagogías escolares emergentes.

 Cuadernos de Pedagogía , (462), 1-8






Uso de tecnologías.

 

Características de tecnología:

*     * Los primeros usuarios abandonan los nuevos productos, aceptan y aparece la siguiente novedad.

*    *  Divulgación de una tecnología implica prever un elevado grado de modas pasajeras y de contagio social.

*    *  Las prácticas que se apoyan en las TIC y que se dan en un mundo globalizado, conectado y complejo.

*      son evaluables a largo plazo.

*    *  Investigación sobre los usos de las distintas tecnologías emergentes.

*Apoyan a cada uno de los procesos.


c   Por  ejemplo podemos evidenciar en el siguiente texto una parte en la que nos explica como o de que manera nos pueden apoyar dichas tecnologías en el diario vivir.

“Los LMS se centran básicamente en ayudar a los profesores, poniendo un especial énfasis en facilitar las tareas administrativas y de gestión relativas al aprendizaje [9]. Para los estudiantes los LMS son espacios concretos donde poder llevar a cabo sus actividades lectivas o con los que se complementan sus clases. En resumen, los LMS aun siendo bastante completos y útiles en la relación entre profesores y estudiantes, por su concepción inicial, están básicamente dirigidos a la gestión docente y son demasiado rígidos, con flujos de comunicación preestablecidos y limitando mucho las posibilidades de interacción.” García-Peñalvo, F. (2016)

podemos ver lo beneficios y la utilidad de las tecnologías. 

claramente vemos como es un apoyo para 
los procesos educativos y no solo educativos si no de la vida cotidiana y si la sabemos utilizar se le podrá sacar el máximo provecho.



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Referencias:

García-Peñalvo, F. (2016). En clave de innovación educativa. 

Construyendo el nuevo ecosistema de aprendizaje, 1-8.




Reglas fundamentales

Entendemos que la innovación es algo nuevo algo en que nos basamos para incluir estrategias nuevas que apoyen los diferentes procesos, de tal manera que no quedemos atrás si  no que podamos involucrarnos con los diferentes procesos de innovación haciendo referencia a las tecnologías y proyectos por a qui les dejo uno elementos claves como características a  tener cuenta   encontré 10 elementos claves

Referencia:

Alvarado, M. R. (2018, April 17). La innovación en la escuela – Los 10 elementos clave para innovar. Observatorio / Instituto para el Futuro de la Educación; Instituo para el Futuro de la Educación. https://observatorio.tec.mx/edu-news/innovacion-educativa-los-10-elementos-clave-para-innovar/


Estrategias que permiten la creación de escenarios innovadores

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